Hablemos de lo que dejamos atrás este annus horribilis y también de lo que esperamos este nuevo año recién estrenado.
Gracias a una actividad de María, publicada en Orientación Andújar, que siempre me inspira, he creado un juego de azar donde las preguntas esperan las respuestas para seguir adelante en estos días de incertidumbre.
RECORDAR: Del latín re-cordis, volver a pasar por el corazón.
Comparto esta entrada de ele con ela sobre los verbos recordar y acordarse, últimamente no tengo mucho tiempo para escribir mis entradas y prefiero compartir las de otros profes, solamente añadir un pequeño texto que nos lleva a la literatura de Eduardo Galeano.
Así comienza El libro de los abrazos, una colección de textos muy breves que dan voz de un modo íntimo, muy humano, a personas no escuchadas de pequeñas tribus o demasiado grandes ciudades; indios; niños; presos; torturados; héroes de barrio; exiliados; azorados amantes o poetas. Decenas de historias que hubieran pasado desapercibidas sin el ejercicio de memoria que significa este libro.
Los verbos “recordar” y “acordarse” tienen el mismo significado: traer algo a la memoria. Además, “recordar” y “acordarse” también comparten que son verbos irregulares en presente de indicativo y sufren una diptongación en la raíz: O->UE ¡Recordar que la O cambia a UE en todas las personas excepto en la 1ª y la 2ª del plural! ¡Acordaros […]
Recordar vs. acordarse de — ele con ela
En esta clase de conversación de DELE a la lengua vamos a aprovechar que el 25 de noviembre es el Día Internacional contra la Violencia de Género (también llamado Día Internacional de la Elimininación de la Violencia contra la Mujer) para hablar de la violencia machista y trabajar con la letra y el videoclip de la canción nominada al Grammy Latino como mejor canción, La puerta violeta, de la cantautora española Rozalén.
María de los Ángeles Rozalén Ortuño (Albacete, 12 de junio de 1986), conocida artísticamente como Rozalén, es una cantautora y compositora española. Ha editado tres álbumes, titulados Con derecho a…, Quién me ha visto… y Cuando el río suena…
Rozalén estudió Psicología en la Universidad de Murcia y tiene un máster en Musicoterapia. Además tiene experiencia en musicoterapia con párkinson y grupos de colectivos en riesgo de exclusión social. En todos sus conciertos está acompañada por Beatriz Romero (técnica especialista en interpretación de…
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En este juego tenemos que adivinar la palabra que falta a través de una definición.
Me encantan las actividades de María Olivares para Orientación Andújar y he preparado este juego basándome en una actividad de esta página web.
Uno de los platos típicos de la gastronomía española. En esta entrada aprenderás un poco más sobre la tortilla de patatas o tortilla española, emblema de la cocina mediterránea. Por supuesto, la receta puede variar según el gusto del consumidor; hay personas a las que les gusta que esté la patata bien hecha; a otras, el huevo les gusta casi crudo…Para gustos, los colores.
¿A quién no le gusta una buena tortilla de patatas?
Con cebolla o sin ella, pero siempre hecha con aceite de oliva. Hay quien le añade ajo para potenciar el sabor; hay quien la come fría y también hay personas que la prefieren recién hecha y calentita.
Eso sí; es importante saber cuándo hay que darle la vuelta a la tortilla.
Por cierto, ¿sabes lo que significa esta frase más allá de su significado literal?
«Dar la vuelta a la tortilla» es una locución coloquial que significa presentar una situación de forma contraria a la realidad, es decir, hacer que una situación parezca diferente o cambie totalmente.
Ejemplo: El me pidió que saliéramos y ahora pretende darle la vuelta a la tortilla diciendo que yo lo estaba deseando.
Lo que sí está claro es que es muy raro el bar o restaurante español donde no sirvan una buena tortilla de patatas. Y también está claro que a la mayoría de la gente, sean españoles o no, les encanta este plato.
Sobre cómo se hace este suculento plato hay también variaciones; comparto mi forma personal de hacerla en un audio, en el que también podrás escuchar alguna curiosidad histórica sobre el origen de la tortilla, y también podrás ver un vídeo más explicativo y personal.
Si necesitas leer la transcripción, deja un mensaje con tu comentario y tu dirección y la enviaré a tu correo.
!Que aproveche!
Esto es sólo un resumen, para una explicación más detallada pinchad AQUÍ
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Después de visualizar el primer minuto, inventa un diálogo. Imagina qué está pasando, quiénes son esos personajes y qué relación hay entre ellos.
¿Te gusta viajar en tren? ¿Has viajado mucho? ¿Has conocido a alguien durante un viaje? ¿ De qué habéis hablado?
Este vídeo no tiene audio, tú eres el/la protagonista. Así que tú decides qué se dicen un personaje al otro y cómo termina la historia.
ENLACE AL VÍDEO AQUÍ
When it comes to talking about your daily routines, it’s essential to have a solid grasp of basic verbs and grammatical structures. These linguistic tools enable you to express yourself fluently and accurately. By incorporating them into your conversations, you can effortlessly share details about your day-to-day life.
Download for free the document to learn more. Beyond verbs and time expressions, it’s also valuable to express preferences and opinions regarding your routines. This allows you to add a personal touch to your conversations. For example, you could say : Me encanta pasear por la tarde» (I love walking in the evening) or » Me gusta leer un libro por la noche» (I enjoy reading a book before bed).
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